若依的樂享--作曲家、程式寫作、音樂個別課程、兒童音樂創作、AP Music 、試唱樂理、樂曲分析、升學考試、留學代辦

今天天氣很好，忍不住來了幾首鋼琴即興，這首中間的動機，讓我想到無敵鐵金剛的旋律呢！

繼上週分享了互動音樂的介紹，今天進一步的分享鄭建文老師的音樂求學之路。鄭老師並非從小就讀音樂班，卻是大學畢業後才轉而考取音樂研究所就讀，對音樂相當有熱忱！

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介紹完巴洛克時期，今天要來介紹18 世紀中～19 世紀初的古典時期囉！這時期的作曲家不再以宗教音樂的創作為職業，而是為貴族創作娛樂用的音樂來尋求安穩的生活或維持生計。古典時期最具代表性的作曲家為海頓、莫札特、貝多芬。在這三位作曲家中，今天先介紹海頓吧。

繼上一篇談論了人耳對於不同音頻音量大小的靈敏度差異後，今天就來談論，這樣的差異如何影響音樂創作吧！現在使用電腦軟體創作音樂，相當普遍。在電腦音樂創作過程中，作曲家必定需要使用喇叭或是耳機來聆聽自己的創作，所以在這樣的情況下，你的耳機選擇，甚至是音量的大小調整，都會影響高低音頻的平衡。因此提供幾個電腦音樂創作上的撇步給各位參考，也許可以幫助你對自己的作品聲響的掌握喔： 

各位或許聽過互動藝術，但想必不一定聽過『互動音樂』吧！互動音樂不同於一般所謂的聲音裝置（sound installation）藝術，而是一種前衛電子音樂，演出時，舞台上的現場演奏樂音，透過收音麥克風傳送至電腦作即時分析，電腦經過運算後，立刻產生出特別的聲響到舞台上。所以透過這樣的演奏，一個演奏者可以在舞台上跟自己的演奏做出及時對話或聲音混合，相當有趣呢！這樣的即時互動，在國際間的電子音樂研究發展或甚至是流行音樂中，可是相當『夯』喔！

這樣有趣的東西，台灣也有嗎？有的，這兩週若依將介紹一位台灣首屈一指的互動音樂作曲家，鄭建文老師，他執教於台北科技大學互動設計系，教導的學生包括音樂系和非音樂系的學生，而他自己本身也是大學後才開始追求他的音樂夢，本週他將簡單介紹這種最前衛的互動音樂，而下週我們將分享他獨特的音樂求學經驗。

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今天就來介紹巴洛克時期另一位人氣值也很高的作曲家—韓德爾（George Frideric Handel, 1685-1759），他與巴赫同年出生，生於德國，而他的音樂生涯則主要活躍於英國。與巴赫那種較為清苦、創作以崇高的藝術性為目標的音樂職涯相較，韓德爾的職業生涯則呈現另一種面向，沒有子嗣的他，受到英國皇室的重用，可謂名利雙收，堪稱單身貴族。也因為這樣的職業背景，韓德爾的音樂題材就活潑許多、充滿『世俗的活力』。

大家在聽音樂時，是不是常常覺得音響就是要開大聲一點比較有fu~~呢？為什麼同樣的音樂，聲音開得大聲和小聲聽起來感覺就是不一樣呢？是的，這不是你的錯覺，這是我們的耳朵與生俱來的奧妙喔！