暑假快要到了～想不想用輕鬆樂趣的方法，了解程式語言呢？
想不想跟著非理工科出身，卻習得一身程式功力的老師一起快樂學習？
『一起學程式』系列課程將帶領學童，透過 Scratch 虛擬積木，學習未來所需的運算邏輯思維！
- 程式課程，搭配遊戲設計，超級好玩！
- 別處學不到的互動音樂/聲音設計，儲備跨領域能力！
本系列課程，將由台灣師範大學任教的林宜徵老師帶小朋友手把手，從零基礎開始學程式！
變數、函式、等邏輯架構、演算法都不怕，為 AI世代的孩子做準備！
課程目標：本課程結束，每個小朋友都會做出一個好玩又好聽的互動專案喔！
課程年齡：歡迎國小三年級以上學童參加
本課程為線上課程，採用 google meet 授課，共含 5 堂課，每堂課 40 分鐘，滿 8 人開課。
歡迎國小三年級以上的學童參加
收費與報名傳送門：https://forms.gle/1V3zTMXN3YXafwZR7
今年除了 6/25 受邀在實驗劇場的兩岸交流活動『電緣』音樂會中發表了新作外，緊接著就是於 7/8 （昨日）在香港演藝學院發表作品『次元穿梭』。當日下飛機就直接演出，之後於學校旁的旅館下榻一晚，隔日即返台，因為接下來要準備於克羅埃西亞舉辦的薩克斯風世界年會『次元穿梭』的 live 演出。
這次能到香港演藝學校，也是起源自參加了中華民國電腦音樂學會的工作坊，認識了香港演藝學校音樂學院副院長及作曲及電子音樂系主任麥偉鑄教授，當時還厚著臉皮毛遂自薦自己在 App Store 的 VR 作品，會後，也交流了我製作 VR 所用的 open source 的教學等。沒想到麥教授便詢問起今年在香港演出的可能，演藝學院音樂系籌劃了兩個月，昨日演出，讓我開了眼界，也看到很多音樂與科技應用的創意，其中最讓人感動的是，這場音樂會，許多音樂科技相關的作品，由青少年甚至與當地智能遲緩兒童學校合作演出，看到了音樂如何透過科技（或科技透過音樂，反之如是），在下一代扎根。而與智能遲緩兒童學校合作的演出，看到智能遲緩的孩子們以Arudurino 感應裝置現場演奏以及舞蹈出一出感人的故事，臉上露出喜悅認真的表情，而且每一個人的笑容都非常的真實且獨特並擁有自己的內心戲，真的是讓人非常感動，也看到音樂科技與社會人文結合的非常好。
一直沒有時間報告，其實自己的 VR 作品，除了在德國和日本之外，今年的 8 月，也受邀到英國的倫敦大學馬麗皇后學院 Audio Mostly 2017 展出。 Audio Mostly 自2007 年開辦，為一年一度行之有年的中大型聲音科技研討會，每次舉辦地點為不同的歐洲城市，此研討會雖然同樣是音樂科技研討會，但本質上卻和自身過去參與的電子音樂研討會有很大的不同，過去參與的是以音樂家為主體之研討會，但這次的研討會，成員幾乎是聲音科技的專業工程師，討論的內容也是在台灣的罕見的聲學技術分享。此研討會展演主要包含四個類別：一、報告與keynote 分享，二、科技作品 demo， 三、技術海報呈現 四、音樂作品。而我這次受邀參展第二類別，科技作品 demo 的部分。主辦單位在行程安排上，時間掌控相當細心，使得每個人幾乎可從容參與每一場分享，總共有 110 個技術分享，幾乎每位分享者同時也是觀眾，彼此皆能獲得充分的交流與平等之尊重。以下先把我的旅遊照片擺出來，這樣比較有趣，看完照片再分享心得：
到底，為什麼會走上工程師這條路的啊？其實，這一切都是電聲音樂研究以及會殺死一隻貓的好奇心開始的..。原本只是想要學一學 Max/Msp 的我，實在是太好奇那些外掛是怎麼來的，於是從 2015 年開始，從 coursera 開始自學 Python 的第一門課程。接著，覺得程式語言真的是太棒了，心中幻想著如果會寫程式，那應該很多東西就可以自己做，不用再去找資源購買了吧！於是就食髓知味的和 Khan Academy 網路自學 JavaScript 以及 HTML5 和 CSS 語言。緊接著，去年 （2016年）某日在網路上剛好看到台灣新創電商界龍頭創投所辦的 AppWorks School 的 iOS 課程正在免費招生，該課程是一個為期三個月，一天八小時的密集職訓課程，主要培訓能夠寫蘋果手機應用程式的工程師，心中突然有股衝動，不顧有課要教、有家庭要照顧和有小孩要接送的現實，就填上了英文申請表！
