若依的樂享--作曲家、程式寫作、音樂個別課程、兒童音樂創作、AP Music 、試唱樂理、樂曲分析、升學考試、留學代辦

第二週，學生帶來了他的作業，可以看到這位學生的旋律寫作還是受到調性音樂的影響很大，即使是創作教會調式，仍舊不知不覺的強調 C 和 Ｇ音，因此在課程中，我們討論到了西方音樂的『封建制度』—用比喻的方式，就是說：主音是國王、屬音是大臣、下屬音是小臣的觀念。

一直以來，我都把教學的中心放在高等教育，從未教過高中生以下的學生作曲，因為我總是感覺，自己教過的大學生中，已經遇過令人頭痛的『媽寶』型的了，對於年紀更小的學生，實在有點怕怕。但或許是緣份吧，前陣子有位家長找到我，想為他的國中生的孩子找一位作曲老師，與學生一家人見面相談甚歡後，雙方便決定開始作曲課程了。

這孩子對於基本的和弦聲響 I-IV-V-I 有些概念，大小調也會一些，但是對於和聲理論中的聲部銜接等都還沒有任何基礎，而他學作曲的目的並非要考音樂班，純粹只是想試試看自己適不適合學習作曲。一個對作曲近乎初學的學生，對我來說卻反而是個好消息，這次教學也會是一個相當難得的教學經歷，因為這代表我可以完全自己依照學生需求設計課程，用更靈活的教學方法慢慢教他，我想把這系列教學的經過寫成手札，對我來說是個珍貴的紀錄和反省，或許對其他有興趣學習作曲的學生應該也有些幫助。

在我回國執教於音樂系和輔導音樂系留學這幾年，其實我發現台灣有許多的同學並不適合音樂這條路，甚至不少同學也於畢業前承認，他們其實對音樂的興趣不大，但因為父母的關係，或是自己只會音樂，其他學科都不如人，才不得以學習音樂的，而現在的音樂市場，似乎也只夠糊口，感到相當彷徨。聽到這些話，說實在的，我不只感到同情，也很想幫學生一把，但實在為時已晚，除了只能勸這些學生找到自己真正的興趣發展第二專長外，別無他法。

因此我真得很希望，想要進音樂班或音樂系的同學或是同學家長，仔細思考以下的五點迷思，真實地瞭解自己或是孩子是不是和走音樂這條路，畢竟這一條路走下去是『一翻兩瞪眼』，不成功便成仁，因為這位同學將失去的，不僅是光揮的童年或燦爛的青春，也會失去所有一般人應有的生存在工商社會的基本知識和能力。

我一直很喜歡音樂之外其他領域的學問，尤其是一些物理科普讀物。這本史蒂芬霍金的時間簡史（以及宇宙大設計），霍金老師真不愧是一代物理大師，真的能把近代物理和量子力學以深入淺出的方式介紹給一般民眾，看完後，還一度誤以為自己很有這方面的天賦哩，直到我看了由別的作者所著的充滿算數的科普讀物，才知道自己還是乖乖做音樂家就好！

你一定想，物理或量子力學這樣生硬的東西，到底有什麼吸引人的呢？其實近代物理的世界可是充滿了想像力和未知。舉例來說吧，在量子力學中有名的測不準原理（註一）與波包縮併，就延伸出了平行宇宙的概念。而這樣的平行宇宙，表示着過去的歷史是被這一刻決定的，這簡直是超乎我們的想象吧！但這是科學家們習以為常的概念。更別說到多次元的世界，豈不更有想象的空間呢？

記得當年四年前我寫的一篇文章『帶你一窺神祕的音樂家幕後的生活（http://yichenglin.pixnet.net/blog/post/33512236）』，在FB 被熱烈轉傳和討論後，當時有些音樂老師極力反對該文章，因為他們擔心該文章會造成學音樂的人口大幅減少。而有趣的是，一位社會學家倒是對我這篇文章一個評論，他覺得過去許多人對學音樂有一種幻想，這篇文章好像把這個幻想的泡泡給戳破了！

反觀四年後，不只是在台灣，即便在歐美，古典音樂家的道路似乎都異常艱辛跟競爭，教職也很少。很明顯的，我的文章絕對不是造成全世界古典音樂市場的萎縮的主因，而是我的文章比較早一點點嗅出這樣的狀況而已。

許多人一說到古典音樂市場萎縮的原因，第一個反應通常是 『現代人都聽流行音樂，嚴肅的古典音樂不吸引人。』因此，音樂家們忙著從改變音樂會曲目著手、忙著跨界等。但我實在覺得，古典音樂的市場與流行音樂的市場不一定是競爭的關係，一個人同樣可以喜歡古典音樂、也聽流行音樂，沒有只聽流行音樂就絕對不聽古典音樂的道理，這其中一定還有其他的原因。

換句話說，我認為『現代人只聽流行音樂而不聽古典音樂』只是一個結果，不是造成古典音樂市場萎縮的原因。

我覺得真正的原因應該在古典音樂產業運作本身。只要一天古典音樂家們不找出原因進而改正，古典音樂圈就會像鐵達尼號這艘大船一樣，慢慢沈入於歷史中。

至於古典音樂產業運作，到底出了什麼問題，根據我這幾年持續的深入人間的觀察，甚至從克拉拉的傳記中獲得靈感，我感覺這個原因可能早在 20 世紀初就已經埋下種子了，而可以從以下三點探討：

克拉拉的傳記中最讓我感到驚訝的是，書中不斷提醒我們，克拉拉舒曼不僅比他的老公舒曼先生還有名氣，她在當時音樂圈的威望可是和李斯特齊名呢！如果你是音樂系的學生，你一定覺得很奇怪，明明克拉拉舒曼在音樂史課本裡總是只佔了一點點篇幅啊！甚至老師上課都不願提到她呢！這歷史和現實之間到底發生了什麼事呢？是什麼原因使克拉拉不受歷史課本的青睞呢？