這是關於 「來自音樂系學生的十個問題！ 」我也來不自量力的試著回答大家好了
(原問題網址：http://www.muzikco.com/files/15-1000-1450,c24-1.php)
Q：就學時一直專注培養自己的音樂演奏能力，將所有時間都投注在練習樂器上。除了演奏專業之外，我不知道自己還會做什麼。應該還要再學習第二專長嗎？這樣是否會瓜分我投入音樂的比重？時間該如何分配？
A: 無論你的音樂演奏能力是否媲美於世界一流的水準，我認為都應該培養第二專長，培養第二專長不代表你需要轉行，而是第二專長往往能夠帶給你更多的養分，用另一個角度瞭解自己，才知道自己想走的人生。
Q：其實一路上對於將全數精力、時間花在練習樂器上，並沒有太大意願。但在音樂科班的體系下最少也有四年以上了，這似乎也成了專業之一。要怎樣才可以喜歡練琴？
A: 如果你的問題是「如何才可以喜歡練琴」，表示你對古典音樂的似乎熱情並不是非常高喔，建議你想想看，為什麼不喜歡音樂？如果真的不喜歡，不一定要以音樂為終身職業 (況且是個職業窄門)，但是以音樂作為副業你或許會快樂。
Q：我學音樂最大的目的就是成為演奏家。如果當不成演奏家，似乎就失去了練琴的動力。我該怎麼在明白知曉自己不是演奏家的料後，繼續在琴藝上努力、精進？
A: 音樂上大概除了鋼琴跟小提琴有神童之外，其他樂器到是還好，我認為對學音樂的學生而言，沒有所謂的天份，只有努力跟熱情，如果真的要成為演奏家，就要為自己找到好的環境好好上進練習。現在畢竟是全球化的時代，文化的隔閡已經慢慢被消弭了，要當國際級的演奏家絕對有可能實現的！
Q：我該怎麼判斷自己適不適合出國深造？如果要出國讀書，應該要去哪個國家才好？
A: 適不適合出國就要看你肯不肯努力，很多時候，留學申請程序和語言考試就把人給嚇跑了！建議你先查詢申請留學的流程，如果你認為這些並不難，那就去吧，說不定能申請到美國學校的獎學金！至於哪個國家才好，建議你對不同國家海歸的年輕學者在台灣的學習以及就業狀況多多考慮，也向各位老師和學長姐打聽一下。
Q：畢業後有什麼就業管道？除了學校老師、樂團、音樂班術科教師、學校社團指導老師、音樂教室老師及家教外，我還有什麼樣的選擇？
A: 我覺得這是世代交替，時代的問題。過去前輩們的就業經驗或許已經不合時代潮流了，唯有多學習，甚至培養第二專長，多觀察其他音樂家怎麼做，慢慢你會發現原來有一個嶄新的道路等著你。
Q：除了家教這種隨機性高的工作外，我還可以靠什麼維生？我該怎麼找到一份穩定的工作呢？
A: 我覺得音樂之路本來就是一條工作不穩定的道路，如果你渴求穩定，是否考慮做其他的行業呢？
Q：要投入教職還是考樂團呢？
A: 既然決定以音樂為職業，那就不要再限制自己了，都試試看吧！
Q：國臺交的負面新聞讓我對進入樂團有所質疑。請問樂團是怎麼運作的？我該如何面對進入樂團後的各種問題（包括人事問題）？
A: 沒事跟裡面的團員多交流吧，八卦偶爾也聽一下！
Q：學音樂的投資和回收不成比例。念那麼久、花那麼多錢，卻不一定能找到一份穩定且適合自己的工作。老師也曾有這樣的疑慮嗎？是怎麼解決的？可以請老師談談自己的經驗給我參考嗎？
A: 老師自己也有這樣的問題阿 (\o/)，老師的解決方式也就是當老師，如果你想知道老師的自身經驗，就把老師的經歷查一下吧，不過老師們的年代跟你們有點不一樣，經驗也不一定能套用到你們身上。或許你能創造音樂家的新價值。
Q：音樂系好像是一個很封閉的環境，大家都在練琴，畢業後不是教書就是演奏，好像想不到其他的路可走，外面的世界和音樂圈相比，似乎精彩很多。我隨時都會 有轉行的念頭，但又不知道可以轉到哪一行？哪一行是可以結合音樂專業又可以跳脫教學生或進樂團的老路呢？請給我一些建議。
A: 我認為先轉行，答案也許會隨著未來遇見的人事物出現，就算轉行了，想進樂團也可以隨時進！
參與回答的主任一覽表：
國立臺灣師範大學音樂系林明慧主任
台南藝術大學音樂系林暉鈞主任
東海大學音樂系陳思照主任
國立中山大學音樂系應廣儀主任
國立台北藝術大學音樂系蘇顯達主任
A: 抱歉我不是主任，我只是個回國三年的年輕音樂家，只能給你最真誠的回答。
想要知道各大音樂系主任們的回答嗎？請參閱No.52期的《謬斯客古典樂刊》。
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